今武 第343章 匿名评价

武修无奈地摇摇头，决定等下学期来了后一定要努力学习。

至于这学期——仔细想想自己存在的问题，现在他对上课所处的环境已经很满意了，可走出教室，回到宿舍，由于刘氓他们的原因，似乎没有学习的机会。

“唉！只能这样了。”

为了下学期能有一个安静的学习环境，武修已经决定让葛晨帮他在校外租间房，下学期搬到外面住。

自己一个人住，到时候就可以静下心努力学习，然后考上一所好大学，将来找一个好工作和人生伴侣，过着幸福美满的生活。

这样想着，武修情不自禁笑了起来。

“喂！马上就要期末考试了，你不复习傻笑什么呢？”瞿依依突然打断了武修的思绪。

武修愣了下，难得瞿依依主动和他说话，他笑着感慨道：“我也想复习啊！可是我看不懂。”

“你都不学习，怎么可能看得懂？”

“不是我不学习，我学了也学不会。”

“好吧，随你！”瞿依依点了点头，她指着武修的胳膊说道：“可是我想学习，你压到我书了。”

“——”

看到瞿依依开始很认真地复习功课，洪月依旧沉醉在她的杂志世界里，武修觉得很无聊，于是趴在桌子上胡思乱想。

就在武修迷迷糊糊即将睡着的时候，洪月碰了下他的胳膊。

“怎么了？”武修疑惑道。

“填单子了。”说着洪月将手里的表单分了几张递过来。

武修接过表单，随口问道：“干什么用的？”

“学校发的，让匿名评价老师一学期的表现。赶紧填，班长说他等会收。”

武修点点头，嘀咕道：“这学校也是真无聊，每学期结束前都发这个让我们填，说什么匿名评价老师一学期的工作，不过就是走个流程，完事也没人看，有什么意义？”

“班长刚说，这次是直接交给学校，校领导可能会看，尤其是咱们高三年级，所以让我们写认真点。”

“切！班长也是听老师说的，我就不信谁会有那闲功夫。”

“那可不一定，那些老师总强调高三的重要性，说什么高三是我们学习生涯最重要的一年，人生的分水岭将从这一刻开始……没准人家真会看。”

“无所谓了。”武修摇摇头，他大概看了下表单上的问题：“你觉得老师的授课方式怎么样”、“老师和学生的互动如何”、“老师是否有迟到、拖堂现象”……每个问题后面是：“满意”、“一般”、不满意”，学生只需要往上面打勾就行了。

武修拿起笔，刚准备填，结果发现笔没油了。他准备重新找个笔，结果才发现自己居然只有一支笔，也不知道这学期是怎么“熬”过来的。

原本武修想问洪月要个笔，不过转身一想，他不自觉地将目光放在了旁边正在认真填表单的瞿依依身上。

“瞿依依同学！”武修很绅士地笑道。

“说！”

“你写的字真好看。”

“然后呢？”

“——你这让放着，单子容易丢，我帮你整理一下。”说着武修顺手拿过瞿依依旁边放着的表单，将其中写完的放在自己的位置，没写完的拿在手里，然后一张张递给瞿依依填写。

连续填了几张表单后，再次拿到一张，瞿依依眉头一皱，嘀咕道：“这张我好像填过？”

“哪能呢！”武修赶紧笑道：“肯定是最近学习太累，恍惚了。”

在武修的一番忽悠下，瞿依依将武修那份表单也填写了。

“妥了！班长过来收了，我帮你直接交了。”武修笑着将二人的表单整理好。

“下次要我给你填可以直接说。”瞿依依突然说道。

武修顿了下，一脸不好意思地说道：“得令！”

“不过我不会同意的。”

“——”

不得不说，睡觉时的时间总是过得那么快。

当武修再次睡醒后，已经是第四节晚自习了。而这一晚上，除了刚开始发了一个匿名评价老师的表单，还发了许多试卷，据说是让学生寒假拿回家做的。

“正愁寒假回去没事干，这就来了。”武修看着桌子上的一堆试卷，一脸坚定地说道：“今年回家，我一定要好好做卷子。”

“唉！我就想不通了，活着本来就不容易，更何况高三很难有个假期，你为什么不找些开心的事做，偏偏要为难自己？”旁边洪月嘲讽的声音突然传了过来。

“你什么意思？”

“你觉得呢？”洪月瞥了眼武修，挑衅道：“不是我看不起你，就你还想要回家做卷子，你会吗？”

“我——”

武修顿了下，他想了想，随手拿起一张试卷看了看，感觉一头雾水。又换了一张，仿佛在看天书。在接着连续换了四五张试卷后，他便放弃了做试卷的打算。

“回家还是先看书吧！”武修在心里暗暗想道。他并没有将这个想法说出来，当然他不会承认是为了避免被洪月又一次嘲笑。

武修没数总共发了多少张试卷，他只是将试卷直接放到一起压在了教科书最下面。他琢磨着要不要看会书，毕竟明天就要考试了。

哐——教室门突然被人一把推开，武修抬头一看，只见周连海双手背到后面，脸色铁青的站在门口。

“同学们，笔都停一下，耽误大家几分钟。”周连海走上讲台，缓缓地说道：“明天开始大家就要期末考试了，原本我不想来打扰大家复习，可有件事我必须说一下。我知道你们这学期很辛苦，当然某些学生除外。”

说到这，周连海特意看了眼武修和刘氓，这让二人一阵郁闷。

“可你们辛苦也只是高三这一年，等高考过后，你们就会迎来新的人生。可老师呢？每年都必须保持最好的状态，以便将更多的知识教给你们。

老师含辛茹苦培养你们，不是为了什么功名利禄，只是不想辜负这份伟大的职业，对得起你们和你们的家长。可你们呢？当然我不是指所有人，我是想问问某个别同学：你就是这么回报老师的吗？”