一宠成婚：权少，爱不停 第216章 你们再猜猜

到了阶梯自习室，刘婷，李万辉，王波，徐恒等人都在，不过自习室里面的人不多，只有20多个人。

这20多个人大多数都是上次苏醒请客聚餐的那些人，也是说服学生不用一次性餐盒问题的那批人。

刘权管着阶梯自习室钥匙的时候，门关的都比较早，这样弄了几次，后面过来自习的学生就慢慢的减少了。

“苏醒，校长真的同意将自习室的钥匙让我们来管着？”苏醒进了自习室，刘婷立刻走了过来。

“骆亚婕将钥匙给你了吧，刚才自习室的门不是你开的吗？”苏醒说。

“她将钥匙给我了。”刘婷从口袋里拿出钥匙给苏醒看了看，“自习室的门也是我开的，但是我现在还是有点不敢肯定，校长就这样同意了将阶梯自习室的钥匙给我们来管？”

“我和他本来就有协议，既然我们完成了自己的任务，那么他也应该兑现诺言，这是很正常的事情，不用大惊小怪，也不用怀疑。”苏醒没有到座位上去坐，而是站在了自习室的最前面，“钥匙你拿着，往后自习室开门关门的事就由你来负责，能者多劳，你就辛苦一些。”

“我知道，这个事情我会负责的。”刘婷点头，“骆亚婕将钥匙给我的时候，也跟我提过了。”

“那就好。”苏醒抬头看了一眼自习室里面的其他人，“我之前跟大家说过，只要坚持总会有回报。现在我们得到了回报，自习室的钥匙从老师的手中转到了我们的手中。”

“刘权要是知道了这个事，脸色一定会很难看吧？”王波说。

“这把钥匙就是从刘权的手中拿过来的。”苏醒笑着说，“校长喊我去办公室的时候，办公室里就校长和刘权两个人，当时钥匙已经放在了刘权的口袋里，但是最终还是到了我们的手上。”

“真是可惜，当时不在，我真想看看刘权的脸色到底是怎么样子的，这下他也再也管不到我了。”王波很高兴，“真解气。”

“没错，关于自习的事情，他再也无法管到我们了，我们自己能够决定什么时候过来自习，什么时候关门回去。”苏醒点头，“校长为什么会将钥匙给我们，你们谁知道原因？”

“你刚才不是说了吗？是因为我们完成了任务，所以校长也要兑现他的诺言。”刘婷说。

“不错，有这个原因，但这是表面的原因，真实的原因不是这个。”苏醒说。

“是因为校长也觉得刘权做的有些过分，所以才顺着这个理由，将钥匙从他手中拿过来给了我们？”王波说。

“不是，刘权的教学水平还是有点厉害的，校长也夸过他了，校长不会因为这个原因就将钥匙从刘权的手上拿过来给我们。”苏醒摇头，“实际上，将钥匙拿过来给我们，校长估摸着还有一些犹豫，因为这么做无疑是让刘权难堪。”

“那到底是什么？”王波不清楚。

苏醒笑了笑，要开口说话，自习室中的众人全都看着苏醒，等着答案。

“你们再猜猜？”苏醒说了一句差点让大家吐血的话。

“是不是因为校长看到了我们的力量，看到了学生的诉求，所以才半妥协的将阶梯自习室的钥匙给我们？”舒雅说。

苏醒抬手点了一下舒雅：“你不但长得漂亮，思维也很活跃，分析的不错，就是这个原因。不过还有一点不够准确，校长他不是妥协，他是在尝试，是在纵容，是在实验。”

“尝试？”

“纵容？”

“实验？”

刘婷等人不理解。

苏醒没有多解释，将手上的纸摊开：“再告诉大家一个好消息，今天我们市高级中学学生会成立了。”

“学生会为什么能成立？就是因为在一次性餐盒的这次行动之中，大家让学校看到了各位的努力，看到了各位的能力，我们比你老师，比学校更加有效率，更加有成果的解决了一次性餐盒的问题，其中还有一些同学上了报纸，得到了市里领导的夸奖，说不定过些天市里还会发个奖状，或者是颁发证书。”

“大伙应该都知道，绝大多数的大学都有学生会，在大学里是学分制，学分制是教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分衡量学生的学习。”苏醒稍微的跟刘婷等人普及了一下学分制，“有的人清楚这个，但是有的人可能还不太了解。在大学自主学习才是主要的，不会像初中，高中，或者是小学那样，老师不会再逼着大家学习，你爱学学，不学就不学。老师松一点，你不去上课也给你及格，老师严格一些，你不去上课给你挂科，但是没有关系，还可以补考。”

“大学有校学生会，有院学生会，学生会里面有不同的部门，进了学生会之后，能够加分，能够和老师接触得更加频繁，学院的一些政策，能够比一般的同学早点知道，获得信息优势，为自己谋夺一些利益。”

“但是要我说，大学里面的大部分学生会其实和工会没有多大的区别，原本成立的宗旨，成立的目的，早就变了。”

“学生会成立的宗旨退化了，变样了，但是我们成立市高级中学学生会不能够这样，我们得要非常明确成立学生会的宗旨到底是什么。”

“如果仅仅是为了加分，为了和老师套近乎，为了评比优秀学生，申请贫困助学贷款的时候，凭借一些信息上的优势，弄虚作假，只让自己一个人知道，跟旁的同学说的信息不全，甚至市不告诉旁的同学这个事，来获取那几千块钱，为了能够以后找工作的时候说有在学生会工作的经历，那么这个学生会是没有任何实际意义的。”

苏醒扫了一眼纸张上面的三句话，目光非常坚定看着自习室中坐着的二十几个学生：“我们要有宗旨，要有不一样，并且愿意一直奋斗，去实现的宗旨。”

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